نمونه سوال عربی سال دوم
|
اداره آموزش و پرورش ناحيه دبيرستان: نام و نام خانوادگي: |
بسمه تعالي كلاس: دوم تجربي و رياضي تاريخ: |
مدت : 75 دقيقه امتحان درس: عربي2 نام دبير: |
بارم | ||
|
السؤال الأوّل : ترجم العبارات التالية : 1- *إنَّ هذا القرآنَ يَهدي للّتي هي أقْوَمُ* 2- اَلأفضلُ لَنا مُواجَهةُ حقائق الحياةِ المُرّةِ بِالرِّضا . 3- رأيتُ ظبياً ذاقرونٍ جميلةٍ يَمْشي عَلَي الرَّمْل . 4- اِكتشَفَ الإنسانُ أنَّ القمرَ كوكبٌ هامدٌ يعكسُ ضوءَ الشمسِ . 5- قال عليٌّ(ع):واحيائي منك فيما قَصَّرْتُ في أمرِك . 6- أطلبُ من شبابنا التمسُّكَ بِالقَيِمِ الإنسانيّةِ . |
3 | ||||
|
السؤال الثاني : أجِب عن المطلوب : 1- ما هو الخطأ؟ : التبعيّة=وابستگي التحلّل=آراستگي سخاء الكفّ=بخشندگي 2- ما هو الجمع؟ : العِدي الفَتي الهُدَي 3- أكمل الأبيات التالية ممّا بين القوسين : ( العلم – الحق – شابّ – الفصل – الغزل – الشعر – أهل ) اِعْتَزِل ذِكْرَ الأَغاني و . . . . . . . وَ قُلِ . . . . . . . وَ جانِبْ مَنْ هَزَل اُطْلُبِ . . . . . . . ولاتَكْسَلْ فَما أَبْعَدْ الخيرَ عَلَي . . . . . . . الكسل! 4- اُكتُب مضادّ « الرَّتْق » . . . . . . . . . . ، مرادف« قَرَعَ » . . . . . . . . . . |
25/0 25/0 5/0 5/0 5/0 | ||||
|
السؤال الثالث : أكمل تعريب العبارات التالية : 1- اصل جهان راز پيچيدهاي است. : أصلُ العالَمِ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2- شايد نيازمندي كمك بخواهد. : لَعَلَّ ذا حاجةٍ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
25/0 25/0 | ||||
|
السؤال الرابع : اِنْتَخب الترجمةَ الصّحيحةَ : أ) اَلأشْرافُ يَحْمِلوُنَ الصَّقْرَ عَلَي أيديهم مَعَ أَنَهُ لايَنْطِقُ : 1- اشراف شاهين را بر دستهاي خود حمل ميكنند با اين كه او سخن نميگويد . m 2- بزرگان باز شكاري را بر دستانشان ميگيرند ولي او هرگز حرف نميزند . m 3- ثروتمندان عقاب را پرورش ميدهند براي اين كه سخن نميگويد . m ب) كَيْفَ تَحْدُثُ قطراتُ الماءِ الصّغيرةِ ثقْباً كبيراً في الصَّخْرَةِ ؟ 1- چگونه است كه سوراخ بزرگي توسط قطرههاي آب كوچك در صخره بوجود ميآيد؟ m 2- قطرات ريز آب چطور در يك صخره سوراخ بزرگ پديد ميآورند؟ m 3- چگونه قطرات كوچك آب سوراخي بزرگ در صخره ايجاد ميكند؟ m ج) عيّن الخطأ في ترجمة العبارات التالية : 1- إلهي! قد سَتَرْتَ عَليَّ ذُنُوباً في الدُّنيا! : خداي من! گناهاني را در دنيا بر من پوشاندهاي! m 2- لا تتعجّبْ! هولاء الناس لايرحمون المظلوم : تعجب نكن اينان مردمي هستند كه به ستمديده رحم نكنند. m |
5/0 5/0 5/0 | ||||
|
السؤال الخامس : صَحِّح الأخطاء في ترجمة النصّ التاليّ : . . . فَسارَ موسي نَحْوَ المزرعةِ . عندئذٍ شاهَدْتَهُ لَيلَي اُخْتُه و قالَت له : هذا المعتدي الّذي سَرِقَ نعاجَنا قويٌّ حتماً . وَضَعَ موسي فَخّاً في طريق الذنب و أخذه . موسي بسوي مزرعه بازگشت . در اين هنگام او خواهرش ليلي را ديد و به او گفت : اين حيواني كه گوسفندان ما را دزديده است حتماً نيرومند است و موسي طعمهاي در راه گرگ گذاشت و او را گرفت . |
1 | ||||
|
السؤال السادس : اِقرأ النصّ التاليّ ثمّ أجب عن الأسئلة : وَصَلَ رجلٌ بَدَويٌّ في طريقِ سفرِه إلي أرضٍ خالية من الماءِ فَشَعَرَ بالعَطَشِ و بعد محاولةٍ كثيرةٍ وَجَدَ بِئراً فَنَزَلَ فيها و شَرِبَ ماءً صافياَ عندئذ رأي كلباً يَلْهَثُ فَنَزَلَ في البئرِ مرةً أخري و مَلَأََخُفَّيْةِ من الماء . . . فشربَ منه الكلبُ العطشانُ . 1- لماذا كان الكلبُ يَلْهَثُ؟ 2- أينَ وَجَدَ الرجلُ البئرَ؟ 3- ماذا فعلَ الرجلُ بالكلب العطشان؟ 4- أ) استخرج من النصّ الاسم المثني . ب) ما هو المذكر؟ الأرضq البئرq الماءq |
2 | ||||
|
السؤال السابع : عيّن المعارف و اذكر نوعها : «هو الّذي أرسل رسوله بالهُدَي» |
1 | ||||
|
السؤال الثامن : انتخب الصحيح مما بين القوسين : 1- *لا تُبْطِلوا . . . . . . . ـكم بالمنّ و الأذَي* ( صدقات - صدقات - صدقات ) 2- نَظَرْتُ إلي . . . . . . . في الغابة. ( الغزلتان – الغزالتين - الغزالة ) 3- هم لا يَجْعَلوُنَ شيئاً لـ . . . . الحاجۀ. ( ذو – ذا – ذي ) 4- أكرِمْ . . . . ـك في جميع الأحوال. ( أبو – أبا - أبي ) |
1 | ||||
|
السؤال التاسع : عيّن إعراب الكلمات الّتي أشير إليها كما في المثال : المثال : « لِلوالدينِ حقٌّ عظيمٌ علينا. » الوالدين: مجرور بالياء * ربنا . . . كَفِّرْ عنّا سيّئاتِنا* *و زَيّنا السماءَ الدنيا بمصابيحَ* |
1 | ||||
|
السؤال العاشر: صحّح الأخطاء : يُدافعُ المجاهدينَ عن الوطنِ الإسلاميّةِ . لغةُ المسلمينَ المشتركةِ هي العربيّةٌ. |
1 | ||||
|
السوال الحادي عشر: عيِّن الصحيح : أ ) الحسن و الحسين ……… شبابِ أهلِ الجنّةِ . (سيّدانِ – سيّدا) ب) « ربّ اجْعل هذا البلدَ آمِناً» ……… هذا منصوب … (تقديراً- محلاً) |
5/0 | ||||
|
السوال الثاني عشَرَ : أَعرب ماتحته خطٌّ: إلهي نَبِّهْني لذكرك في اُوقاتِ الغفلة . |
5/0 | ||||
|
السوال الثالث عشر: استخرج : الاسم المبنيّ ، الاسم المنقوص ، الجمع المكسّر و الجملة الوصفيّة. الساعي في الخير كفاعلِ الخيرِ . القناعة كنزٌ لا يَنْفَدُ. « ربِّ اجْعَلْ هذا البَلَدَ آمِناً » |
1 | ||||
|
السوال الرابع عشر: شكّل ما أشير إليه بخطًّ. أفضل الناس مَنْ يساعد الناس . لاتعتمد عَلَي النّفْسِ الأمّارة . |
1 | ||||
|
السوال الخامس عَشَر: 1. عيّن الموصوف والصفة : الكتبُ النّافعةُ مُفيدةٌ للطّلاّبِ. 2. عيّن المضاف و المضاف إليه : يَرْحَمُ اللهُ راحمي الضُّعَفاءِ. |
5/0 5/0 | ||||
|
السوال السادس عشر: للإعراب و التحليل الصرفيّ : الْجاهِلُ مَنْ يتبَعُ الهَوَي |
2 | ||||
|
الكلمة |
التحليل الصرفي |
الإعراب | |||
|
الجاهل من يتبع الهوي |
|
| |||
وفّقك الله تعالي
الموسوي
